Quizz sur les émotions

MaNoN22
29 spillere
  1. Selon Descartes :
    • Les émotions font partie du corps
    • Les émotions font partie de l'âme
  2. Selon Cannon :
    • Activation physiologique -> émotions
    • Activation des régions sous-corticales -> émotion
  3. Comment s'appelle la théorie de Schacter ?
    • La théorie de l'appraisal
    • La théorie de l'arousal
    • La théorie des 2 facteurs
    • La théories des 3 facteurs
  4. Quels sont les 2 facteurs de l'émotions selon Schacter ?
    • Arousal et appraisal
    • Activation physiologique et évaluation cognitive
    • Les 2 réponses sont identiques pardi !
    • Aucune de ces 2 réponses boloss
  5. Quelles sont les mesures subjectives de l'émotions ?
    • On ne peut pas faire de mesure subjective des émotions
    • Les questionnaires, les mesures analogiques et échantillonnage des expériences
    • Le FACS
    • La mesure du pouls et de la sudation par exemple
  6. La méthode d'échantillonnage des expériences :
    • Est rendue difficile depuis l'essor du numérique
    • Ne permet pas de mettre en relation l'émotion et sa source
    • Se fait en continu
    • A une bonne validité écologique
  7. Qu'est-ce qui permet une mesure comportementale des émotions ?
    • Questionnaires
    • Mesure du pouls et de la sudation par exemple
    • Le FACS
  8. Il existe des mesures physiologiques du :
    • SNC = pouls, sudation, etc (principe du détecteur de mensonge)
    • SNA = pouls, sudation, etc (principe du détecteur de mensonge)
    • SNC et SNA = pouls, sudation, etc (principe du détecteur de mensonge)
  9. Le SNC :
    • Est mature à l'adolescence
    • Se développe de manière asynchrone
    • Contient le néo-cortex, mature dès la naissance
  10. Le néo-cortex est en réalité mature vers :
    • 12 ans
    • 18 ans
    • 25 ans
    • 30 ans
  11. Pour pouvoir interpréter leurs émotions, les enfants ont besoin :
    • De développer suffisamment leur néo-cortex
    • D'avoir acquis la théorie de l'esprit
    • D'avoir accès au langage
    • D'être pas trop cons
  12. Quel ordre de dvpt des émotions ?
    • Dégout/peur -> joie/suprise -> tristesse/colère
    • Joie/surprise-> dégout/peur -> colère/tristesse
    • Joie/surprise-> colère/tristesse -> dégout/peur
    • Tristesse/colère -> dégout/peur -> joie/surprise
  13. Qu'est-ce qu'une émotion contrefactuelle ?
    • Une émotions qui n'est pas en lien avec les faits
    • Une émotion produite contre notre gré
    • Une émotion produite en comparant la situation avec celle qui aurait pu se produire
  14. Qu'est ce qui arrive en premier dans le développement ?
    • La capacité à raisonner de manière contre-factuelle
    • Compréhension des situations menant au regret
    • Compréhension des situations menant au soulagement
  15. Après des études longitudinales, Jérôme Kagan admet que dans le développement de la personnalité
    • L'environnement joue un rôle majeur
    • Les facteurs innés ont un rôle majeur
    • Les facteurs innés et environnementaux ont des rôles réciproques
  16. Si les personnes âgées ressentent d'avantage d'émotions positives, c'est parce que :
    • Elles n'ont plus besoin de travailler
    • Leur cerveau sécrète plus de sérotonine
    • Elle dirigent leurs ressources cognitives sur les infos positives
    • Elles ne ressentent pas plus d'émotions positives que les jeunes
  17. A quel âge apparait la notion de contamination de la nourriture
    • 3 ans
    • 5 ans
    • 7 ans
    • 9 ans
  18. A quel âge fait-on la différence entre ce qui se mange ou non ?
    • Entre 1 et 2 ans
    • Entre 3 et 4 ans
    • Entre 5 et 6 ans
    • Certains ne la font jamais et continuent de manger de la merde
CM7 développement.
  • Laget 07/12/2022
  • Publisert 07/12/2022
  • Endret 07/12/2022
  • Vanskelighetsgrad Gjennomsnittlig
  • Spørsmål 18
  • Tema Selskapet

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