- Quelles sont les dimensions éthiques sur lesquelles s'interroger dans le cadre de la recherche ?
- Pourquoi ? Où ? Quand ?
- Pourquoi ? Pour qui ? Comment ?
- Parmis qst° à se poser avant le démarrage d'une recherche quali, manière de présenter ds quelles condit° se passent recherche, info les particip ds objectifs, bénéfices et conséquences d'y participer, c'est la qst° :
- De la confidentialité
- Du consentement éclairé
- Des conséquences de la recherche
- Du rôle du chercheur
- Quand on ne se soucit pas seulement d'enlever le nom du participant mais aussi de s'assurer d'où finiront les données etc... C'est la question :
- Des conséquences de la recherche
- De la confidentialité
- Du consentement éclairé
- Du rôle du chercheur
- S'interroger sur le fait de savoir si le fait de répondre va mettre la personne dans une situation moins bénéfique que si elle n'avait pas répondu est la question :
- Du consentement éclairé
- Du rôle des comités d'éthique
- Du rôle du chercheur
- Des conséquences de la recherche
- Quel est le rôle des comités d'éthiques ?
- De déterminer la qualité scientifique et l'indépendance de la recherche.
- Il est nécessaire au contrôle avant de mettre en public une recherche.
- Prévoir de s'assurer de la manière dont on va pouvoir recueillir un consentement éclairé, garantir la confidentialité des participants et anticiper les csq de la recherche se fait :
- Lors de l'entretien
- Lors de la rédaction de la question de recherche
- Lors de la construction du programme de recherche
- Anticiper les conséquences de l'interaction en entretien doivent être prises en compte :
- Lors de l'entretien
- Lors de la rédaction de la question de recherche
- Lors de la construction du programme de recherche
- Les objectifs de la recherche de l'entretien doit être considéré non seulement du point de vue de sa valeur scientifique mais aussi de l'amélioration potentielle de la situation humaine concernée :
- Lors de l'entretien
- Lors de la rédaction de la question de recherche
- Lors de la construction du programme de recherche
- Lorsque la perspicacité des analyses est en question, ainsi que le degré avec lequel les participants peuvent avoir leur mot à dire sur la manière dont sont analysés leurs propos, on est au moment :
- De la retranscription
- Du rapport de recherche
- De la vérification
- De l'analyse
- Le soucis de la confidentialité des participants qui doit être protégée, et la question du degré de loyauté de la transcription écrite aux propos oraux se pose :
- Lors de la vérification
- Lors de l'analyse
- Lors de la retranscription
- C'est lors de *** que c’est de la responsabilité éthique du chercheur de rendre compte de connaissances qui soient aussi sécurisées et vérifiées que possibles.
- De l'analyse
- De la vérification
- De la retranscription
- L'anticipation des conséquences pour le participant ainsi que pour le groupe qu'il représente, de la publication de constats les concernant se fait :
- Lors du rapport de recherche
- Lors de la vérification
- Ne pas rester seul, discuter avec la communauté des chercheurs, contextualiser, mettre en écrit et se focaliser sur un cas particulier consiste :
- A se poser des questions déontologiques essentielles.
- Apprendre une conduite éthique
- Quels sont les critères classiques utilisables de la démarche quantitative/standardisée ?
- Fiabilité/Fidélité
- Validité/Consistance
- Objectivité
- Les 3 réponses sont justes.
Révisions des Outils et Méthodes pour les L2 de l'UL2.
- Laget 08/01/2022
- Publisert 13/01/2022
- Endret 13/01/2022
- Vanskelighetsgrad Gjennomsnittlig
- Spørsmål 14
- Tema Uncategorized
Du har valget mellom tre typer design:
- orange
- blå
- Light
Pos. | Spiller | Resultat | Chrono | Dato |
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